La psicología analítica junguiana y el desarrollo de la personalidad
“LA ADOLESCENCIA DESDE LA MIRADA DE LA PSICOLOGÍA
ANALÍTICA JUNGUIANA”
UNIVERSIDAD MAYOR - CHILE
Facultad
de Medicina
Escuela de
Psicología
Magíster
en Psicología Clínica Junguiana
El
presente ensayo tiene por propósito revisar y entender una etapa del ciclo
vital en particular, desde la mirada de la psicología analítica junguiana,
simbólica y arquetípica; la adolescencia.
Es
importante destacar que Jung dividía la vida en cuatro períodos: (1) Infancia
hasta la pubertad, (2) Juventud (pubertad hasta los 35-40 años), (3) Madurez y (4)
Vejez. Así también,establece como logros psicológicos de la juventud; la
separación de la madre, el logro de un yo
fuerte, el abandonodel estatus infantil, la adquisición de una identidad
adulta, y la consecución de una posición social sólida, que también implica el
matrimonio y una profesión (Samuels, 2015).
En este trabajo, primero se define
la adolescencia desde la psicología del Desarrollo, para luego ampliar esta
mirada con los aportes de la Psicología junguiana. Posteriormente se estudia
esta etapa a la luz del “Mito o viaje del Héroe” con un respectivo análisis de
los Arquetipos que influyen en este período. Luego, se desarrolla el concepto
de los “ritos de iniciación” y los efectos que trae a los adolescentes vivir
actualmente carente de ritos de paso. Finalmente se analiza el Arquetipo del puer-senex para dar luces explicativas
del comportamiento de los adolescentes.
